Orquídias
domingo, 12 de setembro de 2010
Conclusão da aula com o tema "Juventude"
Relatório das Atividades
As atividades foram desenvolvidas com os alunos do 2° ano B, da Escola Estadual Dunga Rodrigues no período matutino pelas professoras Elida Fernandes, Eliana Maia, Rosana Pitanga e Helen. O tema escolhido foi “A Juventude” e por ser um tema pertinente e contemporâneo aos jovens obtivemos grande êxito durante a aula. Utilizamos a internet , em nossa aula para ilustrar de que maneira os jovens se comunicam atualmente
As atividades foram desenvolvidas com os alunos do 2° ano B, da Escola Estadual Dunga Rodrigues no período matutino pelas professoras Elida Fernandes, Eliana Maia, Rosana Pitanga e Helen. O tema escolhido foi “A Juventude” e por ser um tema pertinente e contemporâneo aos jovens obtivemos grande êxito durante a aula. Utilizamos a internet , em nossa aula para ilustrar de que maneira os jovens se comunicam atualmente
quarta-feira, 18 de agosto de 2010
Aula de Sociologia
Plano de aula
Nome: Escola Estadual Dunga Rodrigues
Professora: Elida Fernandes da Silva
Serie: 2º Ano Ensino Médio Turma: A
Disciplina: Sociologia
Data: 24/08/10
Hora: 07h00min as 11h00min
Título: A Juventude como variante na classe social e seu comportamento nas várias classes sociais
Competências:A Juventude e suas características no decorrer da história.
Habilidades:Desenvolver o senso crítico do aluno, com relação ao comportamento da juventude atual .
Recursos: Folhas A4, quadro, pincel, computador e projetor multimídia.
Conteúdo Programático: Desenvolver atividades de forma criativa, que envolva os alunos em um processo de aprendizagem sobre as diferenças de comportamento da juventude no decorrer de nosso processo histórico.
Avaliação: A avaliação será continua e processual.
Nome: Escola Estadual Dunga Rodrigues
Professora: Elida Fernandes da Silva
Serie: 2º Ano Ensino Médio Turma: A
Disciplina: Sociologia
Data: 24/08/10
Hora: 07h00min as 11h00min
Título: A Juventude como variante na classe social e seu comportamento nas várias classes sociais
Competências:A Juventude e suas características no decorrer da história.
Habilidades:Desenvolver o senso crítico do aluno, com relação ao comportamento da juventude atual .
Recursos: Folhas A4, quadro, pincel, computador e projetor multimídia.
Conteúdo Programático: Desenvolver atividades de forma criativa, que envolva os alunos em um processo de aprendizagem sobre as diferenças de comportamento da juventude no decorrer de nosso processo histórico.
Avaliação: A avaliação será continua e processual.
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